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多动还是多动症,家长一定要知道其中的区别

发布时间:2022-05-18 来源:天使儿童
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​​  很多家长说自己孩子干啥啥不行,调皮捣蛋第一名,上课注意力不集中,不爱写作业,屁股坐不住,其实在大部分家长的观念中,只知道孩子一直在动来动去,却没有想到孩子这样到底是为什么,是孩子“好动”还是“多动症”。
  儿童多动症,在医学上被称为“注意缺陷多动障碍”,是一种常见的儿童心理行为疾病,发病率约为3%-10%,男孩多于女孩。
  患有多动症的孩子智力正常或接近正常,表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、自控能力差等,并伴有不同程度的学习困难。
儿童多动症的表现有哪些?
1、注意障碍——表现为注意力不集中,过度活动和情绪冲动;
2、活动过多——肢体动作不受控制,动手、动脚、在座位上扭来扭去坐不住,活动量大;
3、学习困难——做事粗心大意,无法认真听课,表现为阅读、理解、书写、计算等各方面的障碍,导致学习功能紊乱;
4、缺乏耐心、缺乏意志和毅力,遇事容易冲动,情绪不受控制。
为什么多动症的儿童会学习困难呢
  多动症儿童,他们的理解力、记忆力大多是正常的。但是由于其上课注意力不能集中,且没耐心完成作业,在学习初期简单内容时,尚可以掌握;一旦,随着学习难度的加大,患儿才会逐渐表现出学习困难。
儿童多动症与活泼好动的区别?
  1、注意力:活泼好动的孩子在感兴趣或遇到新鲜事物时能静下来,集中较长时间的注意力,甚至讨厌他人的打扰;多动症儿童,无论什么情况都很难集中精力,及时做很感兴趣的事情,也难以坚持到底。
  2、动作目的性:活泼好动的孩子行为有目的性,有计划和安排,而多动症儿童行为冲动,无计划,做事有始无终。
  3、自控能力:在陌生、严肃的环境中,活泼好动的孩子能安分守己、不吵闹;多动症孩子无自控能力,无论什么环境下都会心神不宁,动个不停。
  4、学习成绩:活泼好动的孩子,只要创造良好的环境,可以纠正其不良行为,经过纠正之后,孩子学习成绩会很快变好。
 
(文章、图片来源:天使儿童)
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