多动症ADHD孩子，其实从小就有迹可循!

　　很多家长都是等到孩子上小学，上课坐不住、作业写不完、成绩垫底、被老师频繁约谈，才后知后觉带孩子检查。殊不知，多动症不是上学才突然出现的，孩子小时候早就给足了信号，只是大多家长误以为是孩子调皮、不听话、年纪小。

　　多动症属于神经发育问题，不是坏习惯、不是懒、也不是家庭教育差。如果孩子从小长期存在下面这4种表现，持续半年以上，家长一定要重视，这就是ADHD的早期征兆。

　　一、自控力明显落后同龄人，根本静不下来

　　很多家长说孩子“精力太旺盛”，其实是神经亢奋、自控能力薄弱。

　　这种不是活泼好动，是大脑前额叶抑制功能偏弱，没办法控制自己的行为，是多动症最典型的早期表现。

　　二、脑子机灵，唯独学习跟不上

　　很多多动孩子特别聪明，看动画、玩游戏、学新玩具一点就通，反应超快。可一到学习就彻底不行：听课走神、看书漏字、做题粗心、记不住知识点。

　　家长总以为孩子不专心、态度差，其实是注意力缺陷导致的。孩子不是不想学，是没办法长时间聚焦。别人一节课稳稳吸收知识，他全程飘忽、分心，日积月累，成绩差距越拉越大。

　　三、情绪冲动急躁，脾气反复无常

　　ADHD的孩子，大多伴随情绪控制差。做事不计后果、耐受力极差，想要的东西必须马上得到，一点不顺心就哭闹、发脾气、摔东西。

　　在学校容易和同学起冲突、不懂谦让、社交能力弱，很难交到稳定的朋友。长期下来，孩子容易自卑、敏感、暴躁，形成“多动—冲动—情绪差”的恶性循环。

　　四、做事虎头蛇尾，丢三落四屡教不改

　　这是家长吐槽最多的一点：做任何事都坚持不下来。写作业拖拉磨蹭、写两句就分心，喝水、上厕所、玩文具反复中断;生活里经常丢书本、丢文具、丢作业，家长天天提醒依旧改不掉。

　　真的不是孩子不上心，是专注力缺损导致的典型症状，属于神经发育问题，靠打骂、说教、批评根本没用。

　　家长别再误区硬扛！多动症不会自己好

　　很多人抱有侥幸心理：孩子长大就稳了。

　　临床上几乎没有自愈的多动症。不干预只会越来越严重：低年级拖拉，中年级厌学，高年级自卑、叛逆、情绪崩盘。

　　多动症的出现，和先天神经发育、熬夜伤神、过度电子产品、脾胃虚弱、肝郁火旺、家庭高压氛围都有关系。

　　正确干预，孩子完全可以追上同龄人

　　李丽嫱主任常跟家长说，不用焦虑、不用绝望。多动症不是绝症，只是发育滞后。

　　通过中医辨证调理脏腑、平复神经亢奋，配合规律作息、减少屏幕刺激、科学专注力训练、宽松的家庭引导，绝大多数孩子的多动、冲动、走神都能明显改善，稳稳跟上正常学习节奏。

　　如果孩子长期坐不住、注意力差、脾气急躁、学习吃力，可以在评论区留下孩子年龄、具体表现，我帮家长简单分析原因，给到针对性调理建议。

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