“我知道要专心，可是脑子自己就飞走了。”
“我不是故意捣乱，就是控制不住。”
......
许多家长都有这样的困惑：孩子上课总是分心走神、小动作不断，到底是调皮捣蛋还是
多动症?今天，我院王东记医生将为各位家长解析，如何区分正常的活泼好动和需要干预的注意缺陷多动障碍。
01多动症是性格问题吗?
多动症是一种神经发育障碍，与大脑前额叶功能异常有关。这不是孩子故意调皮或缺乏教养，而是生理原因导致的自我控制能力不足。
02长大自己就会好吗?
部分孩子的多动症状会随年龄减轻，但注意力缺陷往往持续到成年。未经干预的多动症可能导致学习困难、社交问题、低自尊等二次伤害。早期干预可以帮助孩子掌握应对策略，改善长期预后。
03吃药会不会影响发育?
规范化治疗在医生指导下使用是安全的，药物可以帮助改善注意力，为行为干预创造条件。
04除了吃药还能做什么?
行为治疗同样重要，包括执行功能训练、时间管理、情绪调节等。
05饮食调整有用吗?
虽然某些食物可能影响症状，但单纯依靠饮食调整效果有限。保证均衡营养，尽量少食用人工添加剂、高糖食物。
06如何区分好动和多动症?
关键看功能损害程度。好动孩子能在需要时控制行为，多动症孩子则难以自控，且症状出现在多个场合(家庭、学校等)，持续时间长，明显影响学习和社交。
07家长能做什么?
建立规律作息和清晰规则，用视觉提示帮助孩子理解时间安排。
采用正向激励代替惩罚，及时具体地表扬良好行为。
创造安静的学习环境，减少干扰物。
保证孩子每天充足的运动时间释放精力。
学习管理自身情绪，避免情绪化应对。
寻求专业干预，配合执行行为治疗计划。
北京天使儿童医院提醒您：如果怀疑孩子有多动症，建议到儿童医院发育行为科评估。早期干预可以帮助孩子更好地适应学习和生活，发挥潜能。
（声明：文章图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请与本号联系删除！）
（图片来源：https://qiye.58pic.com/newpic/49295501.html）
阅读：()
